среда, 29 декабря 2021 г.

Письмо благодарности уходящему году

Скоро часы пробьют двенадцать, и старый год останется лишь в нашей памяти... Проводим же его словами благодарности.

Прежде чем переступить порог Нового года, важно отпустить и поблагодарить все то, что случилось с нами в уходящем году. Напишите письмо благодарности уходящему году!

  • Вспомните самые яркие и радостные события, которые произошли в вашей жизни в этом году, и выразите за них благодарность Богу, судьбе, тем высшим силам и людям, благодаря которым все это стало возможным! Постарайтесь вспомнить как можно больше таких событий, от которых сердце бьется радо
    стнее, ярких, незабываемых, счастливых, согревающих душу. Поблагодарите за них уходящий год!
  • Вспомните те уроки жизни, которые пришли к вам в этом году. Возможно, какие-то из них вы прошли с легкостью, а с какими-то вам было справиться сложнее. Так или иначе они были нужны вам: они сделали вас мудрее, сильнее, свободнее... Подумайте, чему вы научились благодаря этим урокам! Увидьте за каждым из них волю Бога, который учит вас со всей своей любовью и терпением... Поблагодарите уходящий год за каждый преподнесенный вам урок! Примите с искренней благодарностью!
  • Выразите благодарность уходящему году за те перемены, которые произошли в вашей жизни. Перемены — это всегда новый виток, новый поворот, новые перспективы! Благословите все перемены и примите их с глубоким пониманием того, что происходящее в вашей жизни — действительно к лучшему!
  • Поблагодарите уходящий год за принесенные им потери... Хоть это больно и горько, но жизнь не стоит на месте, и для того чтобы в нашу жизнь пришло что-то новое, должно освободиться место. Каждая потеря — это высвобождение энергии для чего-то нового в вашей жизни. Отпустите то, что ушло. Не цепляйетесь за старое! Поблагодарите уходящий год со смирением и ощущением: даже когда вам больно и горько, Бог заботится о вас, и иногда именно черная полоса становится взлетной!
  • Поблагодарите своих родных и близкий людей, своих друзей за их внимание, заботу, поддержку в уходящем году. За то, что они были рядом с вами в самые разные минуты вашей жизни. Поблагодарите их за понимание и даже непонимание, потому что каждый человек играет в нашей жизни свою значимую роль, и неважно, кажется она нам хорошей или нет. Поблагодарите окружающих за те роли, которые они сыграли в уходящем году для вас в пьесе вашей жизни!
  • Найдите каждому значимому человеку слова благодарности и признания! Не держите в душе обид, гнева и других разрушительных негативных эмоций. Простите и отпустите! Войдите в новый год без привязок к боли и разочарованиям!
  • Поблагодарите Бога за то, что он всегда с вами, и этот год не стал исключением! Оглянитесь назад и увидьте, что произошедшие в вашей жизни события осуществлялись с незримым присутствием Бога, что он присылал к вам нужных людей; нужные советы и подсказки приходили к вам, даже если вы не всегда их принимали и слышали. Почувствуйте: Бог всегда был рядом с вами в этом году — и поблагодарите его за это!
  • И наконец, поблагодарите себя за этот год своей жизни! Сколько всего есть у вас, за что стоит себя похвалить и поблагодарить, не правда ли? Не скупитесь на добрые слова самой себе! Скажите себе все то хорошее, что вы думаете!

После написания письмо благодарности можно сжечь и развеять пепел по ветру, чтобы ваши слова благодарности дошли до всех адресатов :)

 Юлия Мангалам
Источник статьи: сайт «Женской Санги»

воскресенье, 19 декабря 2021 г.

Занятие для педагогов "Стоп, стресс!"


17 декабря прошло занятие с элементами тренинга для педагогов "Стоп, стресс!!


Мы поговорили о том, что такое стресс:


Стресс - это совокупность защитных физиологических реакций организма, которые возникают в ответ на воздействие неблагоприятных факторов, то есть стрессоров. 


Разобрали виды стресса:

Эустресс - это стресс, который вызывают у нас положительные стрессоры (победа в конкурсе, соревновании).

Дистресс - стресс, который вызывают негативные стрессоры (проигрыш в соревновании, опоздание на важное мероприятие).



Определили основные группы причин, которые могут вызывать стресс: 

Поиграли и поделились приёмами, помогающими снизить уровень стресса:



четверг, 2 декабря 2021 г.

Психологическая акция "Гирлянда добрых дел"


 Одним из мероприятий, проходивших в рамках акции "Мир Добра и Толерантности - 2021", стала психологическая акция "Гирлянда добрых дел". 

В ней приняли участие родители наших воспитанников.

Группы № 1, №3 и № 5 оформили результаты акции в помещении своих групп.




Результаты других групп я оформила в общую гирлянду, которую Вы можете увидеть на центральной лестнице нашего детского сада.

пятница, 12 ноября 2021 г.

Занятия в "Волшебной комнате"

 Для ребят средних групп № 1 "Капелька" и № 3 "Колобок" начались занятия в сенсорной комнате детского сада. Занятия будут проходить ориентировочно ноябрь-декабрь-январь.






понедельник, 18 октября 2021 г.

10 признаков одаренности у ребёнка

1. Хранит информацию. 


К большинству детей применима пословица "Что в одно ухо влетело, из другого вылетело". Дети, которые более развиты умственно, сохраняют большое количество разнообразной информации и способны вспомнить ее позже. Пример: шестилетний мальчик вернулся из музея космонавтики и нарисовал в деталях космическую ракету, которую он там видел.

2. Обширный круг интересов. 

Одаренные дети демонстрируют интерес к разным вещам. Один месяц они могут сходить с ума от динозавров, а на следующий месяц увлечься астрономией.


3. Рано начинает читать и писать. 


Если ваш ребенок одарен, он может начать читать и писать очень рано даже с минимумом обучения.


4. Музыкально или художественно одарен

Дети, которые проявляют необычные способности к музыке и/или искусству, часто считаются
одаренными. Так, например, дети, которые могут рисовать предметы в перспективе или имеют абсолютный музыкальный слух, попадают в категорию одаренных.


5. У ребенка бывают периоды глубокого сосредоточения


Детям обычно несвойственны периоды длительного внимания, но одаренные дети способны на более длинные периоды сосредоточения внимания, чем не одаренные.


6. Имеет хорошую память. 

Некоторые одаренные дети способны помнить вещи, которые случились с ними в более раннем
возрасте. Например, двухлетний малыш может вспомнить (без напоминания со стороны взрослых) эпизод, который случился с ним, когда ему было 1,5 года.


7. Имеет "продвинутый" словарный запас


Если ребенок рано заговорил, это не обязательно говорит о его одаренности, но если ваш малыш использует "продвинутые" словарь и предложения, то он действительно может быть таким умным, как вы думаете. Например, обычно двухлетние дети говорят такими фразами "Там собачка". Одаренный ребенок может сказать: "В саду коричневая собачка. Она нюхает наши цветы".

8. Уделяет внимание деталям. 

У одаренного ребенка есть пристрастие к деталям. Ребенок постарше может желать знать, как
устроены вещи, как они работают. А ребенок помладше может положить игрушки туда, откуда он их взял, или заметить, если какую-то вещь передвинули с ее привычного места.


9. Действует как собственный критик. 


Обычно дети не очень озабочены тем, что делают они сами или другие дети, если только у их друзей нет игрушки, в которую они бы поиграли. Одаренные же дети уделяют внимание тому, что делают другие, но более всего они критично относятся к себе. Например, ребенок, который выиграл соревнование по плаванию, может сказать: "Жаль, что я не улучшил свой собственный рекорд".

10. Понимает сложные понятия

Дети, которые высоко развиты интеллектуально, способны воспринимать сложные понятия и
отношения и думать абстрактно. Они способны понимать глубинные проблемы и думать об их решениях.

четверг, 15 апреля 2021 г.

Занятие для педагогов "Тайны женского сердца"

 8 апреля состоялось арттерапевтическое занятие для педагогов "Тайны женского сердца". На нём мы попробовали установить связь с нашей Внутренней Женщиной, вспомнить о своём женском предназначении и конечно уделить немного времени самой себе.

Мы рисовали эмоции в линиях....


С помощью колоды МАК "Она" (К.Крюгер) пытались ответить на вопросы "Какая я сейчас?" и "Какой я хочу быть?"....


Рисовали "Цветок женской идентичности".....


Получили письмо от обитателей чудесного сада женского сердца (колода МАК из психологической игр Т.Д.Зинкевич-Евстигнеевой "Хранительницы сада")



Создали сад из цветов наших сердец.....




понедельник, 25 января 2021 г.

Арт терапевтическая техника "Моя планета"


         Сегодня мы создавали Вселенную... Где еще такое возможно? Конечно в пространстве кабинета педагога-психолога. Сначала создали каждый свою планету, единственную и неповторимую. Потом нашли место для планет в нашей Вселенной, разрисовали Космос. Не забыли про Солнце, что нас объединяет. Поделились рассказом о своей Планете: какая она, большая, маленькая? Как называется? Обитаемая или нет? Если обитаемая, то кто её жители? Можно ли добраться до неё и как? Какие есть интересные особенности у Планеты? 
        Планеты у нас получились очень разные и интересные: "Планета Любви", "Планета Ужас", "Планета Холода", "Планета Шипы". 


Порой внешность бывает обманчива: вот эта милая желтая Планета, которая вызвала у меня ассоциации с кусочком сыра, где живут милые добрые мышки, на самом деле Планета Ужас. Из круглых отверстий порой вырывается Адское пламя! Зато на ней растет цветок, который подарит своему обладателю всё что душе угодно. Но добраться до него, как вы понимаете, очень и очень не просто)