Мандалы- тортики

Недавно мы с детьми 12 группы  превратились в кондитеров и "испекли" мандалы-тортики. Жаль, что не съедобные...)))

События недели

Начались занятия в сенсорной комнате для детей средних групп, которые будут продолжаться с февраля по март.

Полным ходом идет подготовка к школе: развиваем коммуникативные навыки....

...снимаем тревожность и знакомимся с эмоциональным миром человека.

Создаем песочные миры...

Арттерапевтический четверг

Сегодня с целью профилактики эмоционального выгорания педагогов, состоялось занятие, в котором использовались методы арттерапии. Педагоги познакомились с понятием "фрактальный рисунок".

     Слово fractus из латыни, где оно буквально означает «ломанный» или «дробленный». Что же это такое? Сегодня под словом «фрактал» чаще всего принято подразумевать графическое изображение структуры, которая в более крупном масштабе подобна сама себе.

Многие объекты в природе обладают свойствами фрактала, например: побережья, облака, кроны деревьев, снежинки, кровеносная система, система альвеол человека или животных.

Во всем, что нас окружает, мы часто видим хаос, но на самом деле это не случайность, а идеальная форма, разглядеть которую нам помогают фракталы. Природа — лучший архитектор, идеальный строитель и инженер. Она устроена очень логично, и если где-то мы не видим закономерности, это означает, что ее нужно искать в другом масштабе. Люди все лучше и лучше это понимают, стараясь во многом подражать естественным формам. Инженеры проектируют акустические системы в виде раковины, создают антенны с геометрией снежинок и так далее. 

Авторы метода - психологи Т. 3. Полуяхтова и А. Е. Комов. Они широко известны своими работами в области оздоровительных систем и биоэнергоинформационных технологий. Методу фрактального рисунка уже более 20 лет

Основа метода - принцип фракталов и фрактальности как таковой.

Рисунок здесь считается продолжением человека, его малой частью, проекцией. И эта малая часть отражает большое целое - человека. Глядя на рисунок, можно диагностировать состояние его автора. Что замечательно, этому нашлось и научное подтверждение.

На начальном периоде исследований в работе с энергетическими функциями цвета использовалась довольно простая, но эффективная методика. Она позволяла с помощью обычной трипризмы наблюдать цветную радужку над контуром фигуры человека. 

Совершенно четко было видно, что у каждого человека свое неповторимое сочетание цветовой гаммы. Тогда больше всего удивляло то, что в разном физическом и эмоциональном состоянии у одного и того же человека наблюдалось разное сочетание цветов. Это была настоящая аура (энергетическая оболочка), цветовая гамма которой содержала в себе интереснейшую информацию о человеке. 

Самым поразительным оказалось то, что те цвета, которые доминировали в цветовой гамме трипризмы, были теми же цветами, что доминировали в рисунке. Каждый слушатель закрашивал ячейки преимущественно тем цветом, который преобладал в цветовой гамме его ауры, отраженной в трипризме! 

Этот метод можно с успехом применять самостоятельно. Он гармонизирует и радует своими возможностями.

А вечером на кружке "Артландия" с детьми мы сделали забавных улиток по этому шаблону:

Техника рисования эбру

Недавно посетила мастер-класс по технике рисования эбру. Это техника рисования узоров, картин, образов на воде и их перенесение на какую-либо поверхность (бумага, ткань). 

При этом используется специальный водяной раствор и краски. Краски не тонут и остаются на поверхности, образуя пленку. 

Наиболее завораживает сам процесс создания рисунка - как краски растекаются по воде, узоры, которые получаются - красивые, необычные и волшебные.

Думаю эффективным данный вид рисования будет при работе с тревожными, неуверенными детьми. Здесь не нужно беспокоиться о "правильности или не правильности" решения,  здесь нет каких-то рамок или границ, оценок, а полученный результат всегда шедевр)))

О рисовании эбру в домашних условиях можно посмотреть ЗДЕСЬ

Акция "Мир Добра и Толерантности-2017"

Уже не первый год в нашем городе проходит акция "Мир Добра и Толерантности", приуроченная к Международному дню Толерантности - 16 ноября, к международному дню логопеда - 14 ноября и к дню психолога России - 22 ноября. 

Цель акции: привлечение общественного внимания к вопросам формирования толерантного сознания, опыта межкультурного взаимодействия, толерантного поведения по отношению друг к другу, к детям с ОВЗ, детям-инвалидам, к людям другой национальности, к пожилым людям. 

Педагоги и специалисты (учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи и др.) нашего Тракторозаводского района представили в этом году совместно выполненную разработку "Одеяло добра". 

Это действительно одеяло, сшитое из более шестидесяти неповторимых кусочков. Лоскутки одеяла сшиты педагогами района с теплотой и любовью, хранят в себе частичку доброты.  Его хочется долго рассматривать, ощупать каждый лоскуток... "Одеяло" - чудесное пособие для развития психических процессов, эмоциональной сферы, фантазии и т.д. Каждый ребенок найдет в нем что-то особенное, привлекательное.