8 убеждений, которые позволяют вырастить ребёнка жертвой

Немного "Вредных советов"...

Источник: ЗДЕСЬ

Подвижная игра на развитие межполушарного взаимодействия.

Хочу поделиться игрой, найденной на просторах интернета. К сожалению, не смогла найти автора. На найденные источники прилагаю ссылки. Игра напольная, направлена на развитие координации движений, межполушарного взаимодействия, гибкости. Представляет собой смесь старых добрых классиков и твистера.  

Для игры необходимо распечатать нужное количество карточек с изображениями ладошек и ступней (как правых, так и левых).  Раскладываем карточки на полу по три в ряд, карточки нужно закрепить, чтобы они не смещались во время движения.
Всё готово, можно играть. Совершаем прыжки по рядам, прикладывая к нарисованным силуэтам руку или ногу - то, что изображено на карточке.

Видео с игрой можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Шаблоны для игры можно скачать ЗДЕСЬ или сохранить себе вот эти:

Примерная схема прыжков:

Учиться, учиться и ещё раз учиться

Прошлые выходные прошли энергично, позитивно и терапевтично. Первый модуль обучения детской арт-терапии у Елены Абрамовой. Новые техники, опробованные на себе...

Читайте вместе с детьми, или кусочек моей библиотеки.

Как же я люблю книги..читать их, ощущать... Электронная книга вещь безусловно удобная и полезная, многофункциональная, но я предпочитаю печатный вариант книги. Моей мечтой всегда было иметь свою личную библиотеку. По крупицам собирать её я начала, наверное, уже с подросткового возраста, тратя карманные деньги на очередной экземпляр... И сейчас, во взрослом возрасте, не могу обойтись без моих бумажных друзей. 

Когда родился старший сын, поняла, что в моей библиотеке не хватает детских книг, и я начала потихоньку приобретать их для него "на вырост)".

Хочу поделиться с Вами кусочком моей библиотеки - те книги, которые можно выбрать для совместного чтения с ребенком старшего дошкольного или младшего школьного возраста. Ведь чтение книг ребенку - это прекрасная возможность уделить ему внимание (которого никогда не будет много), обсудить с ним его чувства, узнать его мнение, научить "жизни" в косвенной форме.

Начну с любимой сейчас у нас Умной собачки Сони) В детстве я не читала эту книгу, лишь смотрела мультфильм. Сейчас читаю ее вместе с сыном первый раз. 

Замечательные, добрые сказки и иллюстрации В.Сутеева прочитаны уже не раз...

 Серия книг про проказника-Карлсона.

Начали читать про Незнайку..

Очень хорошая книга при переходе ребенка к обучению в школе, адаптации к ней.

Книга о ценности семьи.

Любимая с детства книга, долго искала ее в сознательном возрасте. Совсем недавно нашла её переиздание. Обязательно прочитаем ее с сыном в недалеком будущем.

Эти книги тоже в планах на ближайшее школьное будущее) 

Надеюсь подборка книг будет полезной тем, кто задумывается над вопросом - " что же почитать вместе с ребенком?"..

А Вы любите читать?

Рисуночный тест для детей "Моя жизнь в школе / в детском саду" (Д.Лампен)

Жизнь ребенка в школе или в Садике - это всегда загадка для родителей: хорошо ему там или не очень? В каких чувствах пребывает ребенок? Есть ли у него друзья? Есть ли конфликты с одноклассниками, учителями? Какое место он занимает в классе....? Если вам хочется немного приоткрыть дверь в школьный мир ребенка, но не нарушать его границы - всегда пригодится игра. Вы можете не только подключить ребенка, но играть вместе с ним, рассказывая по этому тесту о своем положении и чувствах на работе... Это будет интересно и познавательно для всех. И будет школой жизни для ребенка. Если ребенок посещает детский сад, то в старших группах он уже сможет разобраться в настроении этих  человечков и вступить с вами в игру. Здесь вы можете менять вопросы : Какой человечек всем помогает? Какой человечек всех обижает?.... Часто дети начинают называть человечков по именам. Тогда вам становится понятно - чем живет ребенок. Внимательно рассмотри этих веселых человечков. 1.      На какого человечка ты похож обычно? (поставь на нем цифру 1 и на остальных ставь ту цифру, на какой вопрос ты отвечаешь, на человечке может быть 2 цифры из разных вопросов.) 2.      На какого человечка ты похож сегодня? 3.      На какого человечка или человечков похожи твои друзья? 4.      Есть ли здесь человечки, похожие на твоих учителей? 5.      К какому человечку тебе приятно подойти? 6.Какого человечка ты бы опасался? 7.Какой человечек похож на того, который подводил тебя? 8. Какой сможет тебя понять и помочь? 9.Какого человечка тебе жалко? 10.Какой человечек всеми командует? 11. Хотелось бы тебе здесь дорисовать своего человечка? Ты можешь сделать это. Источник: https://www.b17.ru/article/157079/